(Français) A3. Recherche inversée

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(Français) S3. Chercher de l’information en ligne et stocker/archiver mes découvertes

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(Français) A2. Recueil de “temps d’écran”

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(Français) S2. Définir mon projet d’exposition

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(Français) A1. Les émotions et les écrans

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(Français) S1. Qu’est-ce que la “consommation d’écrans” ?

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Creare una pagina Wikipedia sulla classe/il comune/un evento

Percorso consigliato alle classi di prima e seconda media con l’insegnante di francese e tecnologia.   Gli obiettivi ➔ Documentarsi online su un argomento dato (ricerca, pertinenza, affidabilità, ecc.) ➔ saper verificare l’affidabilità di un’informazione ➔ comprendere come si costruisce questa enciclopedia collaborativa, il suo interesse e i suoi limiti ➔ produrre informazioni all’interno di […]

(Français) Réaliser une expo sur les personnages de dessins animés et la construction du genre

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(Français) Publier sur un blog de classe

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(Français) Réaliser une expo photo avec témoignages sur le harcèlement

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