Cet itinéraire propose de travailler sur base des pratiques numériques des jeunes. A partir de témoignages de ce que les élèves font à la maison, les élèves réalisent un jeu de l’oie qui propose des conseils et des “bonnes pratiques” autour du numérique. Le jeu est construit par les élèves : le plateau, les images, les conseils qu’il met en avant.
Après avoir testé plusieurs fois le jeu, les élèves l’animent auprès de leurs parents lors d’une soirée d’échanges et de jeu en famille pour continuer la réflexion sur l’accompagnement numérique.