Lire et produire des images


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Les images sont partout.  Quelles soient fixes (pictogrammes, dessins, caricatures, photographies…) ou animées (dessins, vidéos…), leur présence est rarement anodine : elles sont là pour nous informer, nous divertir, nous amuser, nous faire peur, nous inciter à acheter ou consommer un produit…Cet itinéraire a pour objectif d’amener les élèves à porter un regard critique sur toutes les images qu’ils consomment régulièrement et de leur permettre de comprendre comment elles sont réalisées.

Trois types d’images seront abordés durant cet itinéraire : le pictogramme, la photographie et la vidéo.

Puisqu’on ne comprend jamais aussi bien les choses que lorsqu’on les vit, les élèves produiront leurs propres images à travers la réalisation par exemple d’un livre en vidéo ou la production d’une vidéo de la classe.