(Français) A7. Nos publicités
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A6. La publicité autour de nous
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A5. Cherchez l’erreur..
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A4. Deux façons de voir
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A3. Nos photos de profil
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A2. Une chouette image de profil
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A1. Des illustrations qui me (re)présentent
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
A3. Schermi emozionati: ti racconto un’emozione
A scuola, i bambini e le bambine hanno cominciato a lavorare sulle emozioni. in questa attività chiediamo ai genitori di aiutare nella realizzazione di un breve video, anche fatto con il cellulare. Obiettivo di usare insieme, in famiglia, la tecnologia come strumento per fare cose.
A2. Emozioni in famiglia. Sulle riviste
A scuola, i bambini e le bambine hanno cominciato a lavorare sulle emozioni. E’ importante che loro possano dare voce alle emozioni che provano durante il consumo mediale: telegiornale, videogiochi, pubblicità, film, cartoni animati, trasmissioni televisive continuamente propongono emozioni. Su alcune di queste ci soffermeremo con i nostri figli per parlarne insieme. Obiettivo di riconoscere […]
A1. Le emozioni sugli schermi di casa
A scuola, i bambini e le bambine hanno cominciato a lavorare sulle emozioni. Ora cercheranno di capire come funzionano i personaggi dei cartoni animati, come esprimono le loro emozioni e quali emozioni. Nel percorso si renderà necessario un approfondimento specifico sulle emozioni, sulla loro importanza nei media e sulle esperienze personali dei bambini e delle […]