Cet itinéraire propose de suivre toutes les étapes de la réalisation d’un magazine hors-série de la classe/l’école/la commune/le quartier, qui sera créé en ligne puis publié et imprimé en une cinquantaine d’exemplaires.
A travers différentes activités (maison) et séances (école), les enfants pourront se familiariser avec les codes journalistiques tout en prenant en main des outils collaboratifs en ligne pour y parvenir.
En se mettant du coté de la production d’information, ils pourront aussi prendre du recul sur leur propre rapport à l’information et développer leur esprit critique, tout en acquérant les compétences médiatiques et numériques nécessaire à la réalisation du magazine.