C’est la première séance en classe, il convient de rappeler le cadre du projet tandem (déroulé école-maison), d’aborder la production finale (ici, un jeu de l’oie), ainsi que de permettre l’immersion dans la thématique des “bonnes/mauvaises” pratiques numériques.
Objectif
Connaître et recueillir les représentations que les élèves ont des bonnes et mauvaises pratiques numériques.