Chaque jour, les enfants communiquent notamment par des images et des pictogrammes. Comment concevoir une icone (image) ? Y a-t-il une règle?
L’enseignant propose aux enfants d’explorer le chemin proposé par l’artiste et designer Bruno Munari grâce à la boite de jeu « Rappresentare per comunicare » (Représenter pour communiquer) : contraste en noir et blanc; photocopie; contour; la forme; stylisation; point limite. Les enfants travaillent sur des icônes et des symboles en tant qu’outils permettant de communiquer des informations et d’exprimer des opinions. La classe est invitée à concevoir un système d’autocollants pour les émissions visionnées à la maison: les favoris, les ennuyeux, ceux qu’ils jugent inappropriés, ceux pour les grands …