S9. Racconto di classe
Questa sessione viene proposta come trait-d’union tra il lavoro fatto a casa e quello realizzato a scuola. Si tratta quindi di una sessione che chiamiamo “Jolly” perché andrebbe realizzata ogni volta che i bambini e le bambine hanno lavorato a casa con i genitori. L’obiettivo è condividere il percorso scuola-famiglia; dare valore all’attività fatta a […]
(Français) S9. Mise en forme et diffusion d’un article multimédia
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(Français) S8. Choisir des extraits d’interviews pour illustrer un propos
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(Français) S7. L’interview : première approche
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S10. La co
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(Français) S9. La production de la capsule vidéo
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(Français) S8. Les éléments sonores
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(Français) S7. Les orientations générales
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(Français) A5. Nos livres en vidéo
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(Français) S6. A la découverte de “livres vidéo”
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