(Français) A4. Info/Intox – A toi d’enquêter!
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(Français) S5. Comment vérifier la fiabilité des informations en ligne
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(Français) A3. Trouver les mots-Clés/groupes de mots-clés
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(Français) S4. Savoir chercher en ligne de l’information et archiver mes découvertes
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(Français) S3. Découverte de Blogger et répartition des rôles et sujets
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(Français) A2. “Qui est la cible ?” Jouer en famille
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(Français) S2. Définir la thématique et problématique du blog, son public, …
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(Français) S1. Qu’est-ce qu’un blog ?
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(Français) A1. Sélectionner des articles dans des magazines papier ou en ligne
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A5. Sessione di bilancio
Durante il percorso didattico proposto con l’itinerario, i bambini e le bambine hanno affrontato i media digitali attraverso varie attività che vanno dall’identificazione delle questioni principali, alla produzione mediale fino all’analisi. Questa sessione finale mira a raccogliere il loro parere su queste attività. I feedback di genitori e insegnanti vengono condivisi e raccolti durante riunioni […]