S11. Bilan et analyse critique
C’est la dernière séance ET activité de l’itinéraire, et celle qui vient rendre compte de la concrétisation de la production de l’ensemble du projet. Objectifs de la séance > Rendre compte de la production médiatique
S10. Bilan collectif
Tout au long de l’itinéraire pédagogique, les élèves ont abordé les médias numériques à travers différentes activités allant de l’identification à la production en passant par l’analyse. Cette ultime séance vise à collecter leur avis quant à l’ensemble de ces activités. Objectif de la séance > Obtenir l’appréciation et la satisfaction des élèves à propos […]
S9. Finalisation
Cette séance permet d’avancer et de finaliser les production à exposer, ainsi que les détails de l’exposition (cartels, présentation, etc) Objectifs de la séance > Finalisation des productions > Penser l’organisation de l’exposition
S8. Mise en production via picmonkey
Cette séance doit permettre aux élèves de s’approprier le logiciel PicMonkey et de travailler leurs contenus d’exposition dessus. Objectifs de la séance > Découvrir les outils numériques de conception, leur potentiel et leurs limites. > Être capable de produire des éléments définitifs de l’expositio
A5. Illustrer les témoignages
Les élèves ont découvert le rôle de journaliste le temps d’une séance en classe. Ils se sont interviewés et ont récolté des informations sur le sujet de l’exposition (dessins animés et stéréotypes de genre). Objectif de l’activité > Trouver une ou des images pour illustrer les propos de l’enfant
S7. Relation texte-image
Cette séance a pour but d’expérimenter les relations croisées entre texte et image afin d’enrichir les productions de l’exposition, et de poser les bases de la “narration de l’exposition”. Objectifs de la séance > Mettre en évidence la notion de polysémie (= plusieurs sens) de l’image > Découvrir comment un texte peut diriger la lecture […]
S6. Comment recueillir le matériau – Interview et photos
Il s’agit de préparer les élèves à la collecte de contenu qui pourra servir à leur production à venir (exposition). Objectifs de la séance > Découvrir des méthodes journalistiques de récolte de matériau > Recueillir du “matériau” pour l’exposition
A4. Trouver les mots-clés
Les élèves ont abordé les méthodes de recherche en ligne en classe. Cette activité est une manière de mettre ce qu’ils·elles ont vu en pratique. Objectif de l’activité > Faire le lien entre recherche et recherche inversée et mettre en pratique l’usage des mots clés
S5. Rechercher efficacement sur Internet
Une fois les conditions du travail collaboratif réunies, les élèves vont pouvoir commencer à rechercher et à stocker des contenus indispensables à leurs projets. Objectif de la séance > Découvrir le travail collaboratif et le partage de documents > Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherche pour pouvoir les utiliser efficacement > Savoir […]
S4. Définir mon projet d’exposition
Cette séance permet de fixer collectivement les grandes lignes du projet d’exposition Objectifs de la séance > Définir les grands axes de l’exposition (supports, message, groupes de travail…)