S2. COMPRENDERE WIKIPEDIA: Scoperta e personalizzazione degli account
Si tratta di esplorare e/o precisare le nozioni preliminari degli/le allievi/e rispetto a Wikipedia e di fare proprio l’account utente per avviare bene il progetto. Obiettivi > Scoprire Wikipedia e il suo funzionamento > Personalizzare il proprio account
A1. IO E WIKIPEDIA Quiz genitore-bambino/a
Questa attività permette di sapere cosa pensano i/le bambini/e di Wikipedia Obiettivo Scoprire Wikipedia e familiarizzare col sito attraverso qualche sfida di ricerca di informazioni
S1. COMPRENDERE L’WEB E I SOCIAL MEDIA/NETWORK
Si tratta della prima sessione in classe del percorso, è importante rifare il punto sul progetto. Obiettivi > Potersi fare un’idea del funzionamento tecnico di Internet > Permettere agli/le allievi/e di farsi le proprie idee sulla funzione dei media e dei social network > Comprendere che esistono diversi social network destinati ad usi diversi > […]
(Français) S1. Qu’est-ce qu’un magazine hors série ?
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A1. La chasse aux hors séries
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A1. Les robots du passé, du futur et du présent
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) S12 & A7. Vernissage de l’exposition
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) S11. Bilan collectif de l’itinéraire/du projet
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) A6. Prendre une photo pour illustrer les contenus
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.
(Français) S9. Relation Texte-image et suite de la production
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Français.