Cette séance est une introduction aux moteurs de recherche. Avant d’apprendre à utiliser ces derniers judicieusement, il est important de faire du sens sur ce qu’ils sont et la manière dont ils fonctionnent.
Le début de la séance se déroule dans un centre de documentation ou une bibliothèque (de l’école ou extérieure). L’intention est de commencer par une réflexion sur la recherche d’information dans un espace « physique » (non-numérique) pour ensuite établir un parallèle avec la recherche en ligne.
Le déroulement qui suit propose une approche intuitive.
Objectifs
Approcher de manière intuitive les moteurs de recherche en posant la réflexion sur les questions suivantes : Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ? Pourquoi s’en servir ?
Amener les élèves à percevoir que, pour toute recherche d’information, la démarche et la méthode de recherche (se poser la bonne question, penser à des mots clés pertinents…) importent considérablement.