Cette séance poursuit la première étape exploratoire d’un parcours qui vise à amener les élèves à produire des vidéos éducatives qui seront publiées en ligne.
Il s’agit maintenant d’identifier les types de contenus proposés dans ces vidéos.
Objectif
Proposer une première approche d’analyse des vidéos en vue d’en produire plus tard.