Primi passi nell’animazione

I bambini cominciano una ricerca sui cartoni animati condividendo le proprie conoscenze e esperienze. Suddivisi in piccolo gruppo, viene anche chiesto di individuare aspetti nuovi, sconosciuti, curiosità, informazioni mancanti che diventeranno poi la base per il primo lavoro di ricerca informazioni su internet. La classe lavora con la LIM e ogni bambino prende appunti sulle informazioni che maggiormente gli interessano scegliendo come prendere appunti: scrivendo, facendo mappe, disegnando. Poi l’insegnante propone di indagare insieme alcuni aspetti particolari e specifici del cartone animato: il character design; le scenografie e le storie per essere in grado di produrre autonomamente le prime animazioni video. L’obiettivo finale è lavorare sulla natura facendone un cartone animato. Tra casa e scuola, cercando e scegliendo gli elementi necessari al lavoro, i bambini rielaborano con la tecnologia elementi del loro ambiente naturale.