Cet itinéraire vise la déconstruction du processus créatif du cinéma grâce à l’analyse de films de fiction, la rédaction d’un scénario original, le tournage et la diffusion d’un film par les élèves.
L’objectif transversal de cet itinéraire d’activités est d’éveiller la curiosité des enfants face à des contenus médiatiques qu’ils consomment régulièrement. Ce, à partir d’un processus créatif d’expression.
Ce projet d’expression est évidemment plus qu’un projet uniquement centré sur l’éducation aux médias vu qu’il permet d’aborder bon nombre de compétences du programme. Un thème récurrent et transversal au projet est par exemple le travail des différents types de textes : le travail du texte narratif dans la création du scénario, le texte dialogué, le texte biographique pour les personnages, le texte argumentatif lors de la rédaction de critiques, le texte promotionnel dans le cadre de la diffusion du film, etc.