10-12 anni – Pagina 11

S3. Io cosa farei ?

I ragazzi e le ragazze simulano e affrontano alcune situazioni possibili e complesse nell’ambito della relazione con i social media e cercano di immaginare comportamenti responsabili e adeguati. Obiettivo far emergere le risorse creative e le potenzialità degli adolescenti al fine di attivare una responsabilità necessaria all’uso dei social network di conoscere e condividere esperienze […]

S2. Racconto di classe

Questa sessione viene proposta come trait-d’union tra il lavoro fatto a casa e quello realizzato a scuola. Si tratta quindi di una séance che chiamiamo “Jolly” perché andrebbe realizzata ogni volta che i bambini e le bambine hanno lavorato a casa con i genitori. L’obiettivo è condividere il percorso scuola-famiglia; dare valore all’attività fatta a […]

A1. Cosa ne sappiamo ? Esploratori al lavoro

I ragazzi e le ragazze cominciano una loro ricerca online sul mondo dei social network, sulle relazioni e emozioni che attraversano gli schermi per diventare più consapevoli di se stessi e degli altri. Le occasioni in cui si può parlare del rapporto con la tecnologia sono purtroppo rarefatte: questo percorso vorrebbe dare agli studenti l’opportunità […]

S1. Nuovi profili adolescenziali

I ragazzi e le ragazze cominciano una loro ricerca sul mondo dei social network, sulle relazioni e emozioni che attraversano gli schermi per diventare più consapevoli di se stessi e degli altri. Le occasioni in cui si può parlare del rapporto con la tecnologia sono purtroppo rarefatte: questo percorso vorrebbe dare agli studenti l’opportunità di […]

S3. Io cosa farei ?

S2. Racconto di classe

A1. Cosa ne sappiamo ? Esploratori al lavoro

S1. Nuovi profili adolescenziali

(Français) Session bilan

(Français) A5. Le film de notre classe

(Français) S7. Notre plan de diffusion

(Français) A4. Critiquer un film d’action

(Français) S6. Réaliser le montage du film

(Français) S5. Tourner son film de fiction