Identifier les éléments indispensables pour concevoir, préparer et réaliser une présentation réussie en confrontant les éléments fournis aux enfants pendants les séances à ce qu’en pensent leurs parents.
Objectif
Faire comprendre aux élèves que leurs connaissances et leur aisance à l’oral sont plus importants que les illustrations qu’ils insèrent dans la présentation.